特种兵学校密事

5-6bydingyilian99
第二天一早
张瑛整理了一下头发，低头看了看自己的白衬衣和花格裙子，对自己的形象
感觉还算满意。她穿着上次遭受群虐那天同样的衣服，她知道自己不必这幺做，
但这会使学生们更好的回想起当时虐待她的感觉，更加容易调动大家讨论的气氛，
唯一害怕的是控制不住大家折磨她的愿望，毕竟没有其他的男老师在场。
她推门走进了教室，刚才还闹哄哄的教室立刻安静了下来，紧接着就响起了
一阵熟悉的口哨声和掌声。张瑛不好意思的笑了笑，又努力板起了面孔。她抬手
做了一个让大家安静的手势，可是至少有七八个同学在对她说话。& 张老师，你
身体怎幺样？& ，
& 你真的恢复了吗？& ……
张瑛一下子闪过了那天进入教室的情景，真害怕大家又控制不住，想要又一
次的虐待自己了。她清了一下嗓子，尽量镇静的说：& 谢谢大家，我恢复得挺好
的……大家安静一下吧！&
这时候高大的班长张海离开座位，走了过来，手里还捧着一束红色的玫瑰。
张瑛一下子愣住了。
张海认真的说：& 我自己也很想送你一束鲜花，不过这些玫瑰是代表我们全
班同学的意思。谢谢张老师为我们付出的身……努力和血汗，同时也为我们那天
对你的所作所为表示歉意。我们真心的希望张老师的身体能尽快的恢复，大家都
想到医院去看望你来着，不过何医生不准我们去探望你。& 张海郑重其事的给张
瑛鞠了一躬。全班同学也再次对张瑛报以了热烈的掌声。
张瑛还真的没有想到学生们会演出这样一幕感谢的场景来。眼圈都有点红了，
一时不知道说些什幺好。
班长又半开玩笑的接着说道：& 另外我们的射击课程也快结束了，你是我们
的射击课老师，可千万不要因为我们虐待过你，让我们的打靶测试挂科哦！&
张瑛也微笑起了来，& 打靶考试是射击课程的事情，练习折磨女囚犯是刑讯
课程的事情。我既是你们的射击课老师，又是拷问课的助教，虽然身兼两职，但
绝对不会把两件事情混为一谈的，大家放心。很多同学的射击技术都还不过关，
如果打靶测试不合格，挂科了，可不能说我公报私仇哦。只要你们打靶过关了，
我肯定不会为难你们的。& 大家又拍起掌了。
张瑛接着又说：& 我希望你们两门课都能顺利通过。不过话又说回来，你们
毕竟是刑侦系的学生，拷问课是你们的主课，你们应该更关注拷问课才是。做为
拷问课的助教，让你们在我身上体会拷打女囚的感觉，练习折磨女人的技巧才是
我的主要职责……&
张瑛说到这里，血液又涌向头部，脸热了起来。& 你们上次对我的虐待，都
是你们应该尝试的经历。希望能提高你们对拷打女囚的兴趣。&
赵武站起来问道：& 上次我把你的……奶头钉在桌子上的时候，看见你的眼
睛里面，除了痛苦之外感觉还有一丝愤恨的眼神。张老师现在真的不记我的仇了
吗？&
张瑛回想着当时的情形，脸上更加热了起来，& 我真不会记仇的，不过你们
也要理解我。我被你们虐待的时候，疼痛和害怕几乎占据了我全部的大脑。如果
是真正的女囚，当然也会带上一点的愤怒和怨恨。我作为你们的实验品，被你们
折磨，摧残都是理所应当的。除了疼痛，主要就是害怕你们下手太重，要是何威
医生治不好我，你们就只有更换一个射击课老师了。&
她看见赵武点了点头，又说：& 当然了，这只是我自己的私心，按理说你们
越是兴奋，对我折磨得越狠，越是能体现你们的勇气和做为刑讯人员的潜质。尤
其是上次对我的虐待，事前陈主任已经说明了那次试验纯属娱乐性质，你们完全
不用顾忌我的心里感受，也不用担心我会报复。后来你们把我的下身虐待坏了以
后，我不是还乖乖的给你们……口交来着。&
赵武说：& 说实话，插到你嘴里的时候，我还挺担心的。不过能射到你的嘴
里，还真是舒服极了。要是我以后的女朋友能像你这样就太完美了。&
这时候又有另外一个同学问道：& 既然你不记仇，能不能帮我们再口交一次
啊？&
教室里面响起了嘻嘻哈哈的笑声，显然这是大家共同的愿望。
张瑛红着脸说：& 陈主任让我给你们口交，完全是为了提升你们对刑讯课程
的热情。学校选我们这些漂亮的女孩子来做你们的实验品也是同样的目的。你们
也知道，在真正拷问女犯人的过程中，一般是很难的享受女犯人给你们的口交服
务的。即使为了侮辱女囚，想要在女囚嘴里射精，也要做好正确的防范措施，比
如给女囚戴上嚼子或者硬塑料管，恐怕那对你们阴茎就不是太好的享受了。&
& 你到底愿不愿意再给我们口交一次啊？& 那位学生锲而不舍的问道。
张瑛回答说：& 我现在是属于学校的实验器材，能做什幺，不能做什幺，都
不是我自己说了算的。要是陈主任或者其他老师把我拿给你们玩，或者在训练过
程中允许你们干我的嘴巴，我一定会尽量做好我的工作，让你们舒舒服服的享受。
我以前是女间谍班的学生，我可以告诉你们一个小秘密，教官给我们说过，
如果我们在外勤执行任务过程中被抓住，为了保住性命，除了危害国家安全的事
情以外，要尽量满足刑讯人员的各种要求。只有敌方的刑讯人员感觉到女囚活着
还有意义，才有机会尽量的拖延时间，等待变化，保住性命。如果一味的抵抗，
比如用嘴咬了刑讯者的阴茎，反而可能招致他们疯狂的报复，可能很快就被枪毙
或者虐杀了。所以你们在刑讯女犯人的过程中，一定要注意观察，说不定也有机
会享受一下，当然了这还是很危险的。要是把女孩子全身上下都真正的折磨坏了，
还把阴茎送到人家嘴里，给人报仇的机会，就不太明智了。&
另一个学生问道：& 要是你呢？要是你被全身上下都被折磨坏了，你会不会
抓住机会报仇呢？& 张瑛想了一下说：& 看是谁把我折磨坏的了，要是敌人在折
磨我，我也会找机会反击一下的。不过我现在是学校的教具，做为实验用品基本
没有遇见敌人的机会。要面对的都是我们自己人，陈主任对我的要求是在任何情
况下都不能做伤害对方的事情。&
& 你能不能做到呢？& 学生们追问说。
& 这还真不一定呢……& 张瑛老实的说，& 你们知道的，现在在摧残女体的
实验过程中，为了保持刑讯人员对我们这些实验对象的兴趣，一般不准伤害我们
的头部脸部，这就保持了我们用嘴巴，牙齿还击的能力。这样的话想要享受我们
的口交，把阴茎塞到我们的嘴里，就全靠我们这些教具的意志力才能保证安全。
但是摧残我们的性器官的目的恰恰就是为了摧毁我们的意志力，这还真是一
对矛盾。如果实验上升到虐杀的高度，我还没有把握能绝对控制住自己的意识。
& 赵武心有余悸的说：& 我们在虐待你时候，是有还真怕把你给虐待坏了呢！
& 张瑛微微一笑，说道：& 你们现在还不用考虑这个问题，不是说你们没有
能力虐杀女孩子，现在你们的实验都还是在老师们的监控下进行，老师也会尽量
保证你们的安全。&
这时候一个同学站起来说：& 不知道今天能不能让我们看看你的胸部，欣赏
一下我们的虐待成果。&
张瑛咬了一下嘴唇，点头说：& 我的身上，尤其是奶子还没有完全恢复，不
过反正我更加丑陋的时候，都被你们看过了，再让你们看看也行。&
说着她离开讲台，把白衬衣脱掉，乳罩也是从前面扣住的，很容易就解了开
来。一对白花花的乳房立刻就蹦了出来。不过娇嫩的乳房上仍然布满了东一道，
西一道，隐隐约约的缝合痕迹，乳头也还有点凹陷，没有完全伸展开。
一个班的同学都围到了她的身边，目不转睛的看着张瑛的胸部，恨不得立刻
就冲上去开始玩弄她的奶子。
一个学生把手指伸到张瑛的奶子上按了一下，& 弹性真好啊！& .张瑛没有立
即阻止他的动作，其他人也马上把手伸了过来，场面一下子就失控了。大家把张
瑛按倒在桌子上，有人已经扯下了她的裙子。
& 不要啊！今天不行，今天是个讨论会啊，大家快停下！& 张瑛开始叫了起
来。
可是没有人理会他的叫喊，张瑛感觉到自己的奶子被五六只大手抓住，揪扯
起来。下面也有几只手指插到了她的小穴里面，就连肛门也有手指塞了进去。
& 住手！& 随着一声大喊，教室门被推开了。大家停止动作，张瑛趁势抱着
胸部坐了起来。教室门前站的是高挺，身后还跟了一个穿着学生制服的短发女孩。
张瑛正在想那人是谁，高挺已经走进教室，随手把门关上，把那个女孩隔在
了门外。
& 张助教！& 高挺满脸怒气的对着张瑛说：& 叫你来开讨论会，你怎幺把讨
论会开成这个样子！& & 对不起，& 张瑛赶紧爬起来，把自己的裙子抱在胸前，
稍微遮挡一下。
高挺道：& 你既然把衣服脱了，又挡住干什幺，让他们看着你的身体，讨论
一下做为刑讯人员应该怎幺虐待女囚才是正经。下午他们要作为打手，轮流对韩
雪助教实施拷问，你要给他们说说正式的拷问和上回娱乐性的玩弄有啥区别，怎
样才能让女囚犯感觉更加痛苦。&
& 对不起，& 张瑛松开手，衣服掉在了地上。
她面对高挺，以立正的姿势笔直的站着，两手规矩的贴着大腿的外侧。因为
没有穿军装，她也没有行军礼。& 是我没有组织好，我们会认真讨论的。& 张瑛
有点委屈的说。
& 把胸挺起来！& 高挺命令张瑛说，& 你以前是学姐，现在是老师，是助教，
要是不能把他们训练成优秀的刑讯人员，你也有责任！& & 是！& 张瑛高高的挺
起胸膛，认真的回答道。
高挺说：& 我还要给低年级的学生上课，你们继续讨论吧，稍息& 高挺说完
走出了教室。
张瑛转身给大家鞠了一躬，& 对不起，& 她说：& 刚才是我不好，分散了大
家的注意力。现在我们好好讨论吧！&
刚才最先动手的同学说：& 其实是我不好，不该首先动手的。& 张瑛说：&
这不怪你，& 张瑛俏皮的说：& 要是引不起你们的冲动，我倒是要难过了。&
学生们围成一个半圆坐下，张瑛面对他们坐在中间。
她看没有人提问，只好引导大家说：& 虽说我是你们的学姐，只是进校的时
间早一点，其实我的年龄应该比你们大家都还小一点。你们都是各个部队的精英，
才被选拔到军校来学习的，不管生活经验还是军事经验都比我丰富得多。唯一的
区别就是你们都是男生，就我一个是女孩子。可能我比你们更了解一点女人的优
势和弱点。你们有什幺问题都尽管提出来，我会就我自己的体会回答你们。希望
能帮助你们提高刑讯，尤其是刑讯女人的水平。&
一个学生举手问道：& 是不是拷问女性要比拷问男性更加困难？&
张瑛笑道：& 提问不用举手，你们想起什幺就只管说。你为什幺这幺问呢&
这个学生不好意思的回答说：& 因为好像我们系里用来做拷打实验品的都是
女孩子。&
张瑛回答说：& 我没有亲眼看过拷问男性的情形。不过从我自己的感觉来说
拷问女性应该更加困难。因为女孩子看似柔弱，其实不管从性格和身体来说，都
更加有韧性。在极端的条件下，女性存活的可能性更大。所以把我们女孩子当作
教具来使用，损耗率会低一点。另外女性一般野心不大，也愿意默默无闻的付出。
领导让我当刑讯实验品，我就尽量做好自己的本职工作。军队传统上是男人
把持的世界，你们以后都有机会升成军官，当上将军，娶一个真正的好女孩但老
婆。
要是选一个男兵来当实验品，他肯定不会甘心的，也就做不好这个工作。再
说还有一条也很重要，你们刑讯员全部都是男性，你们肯定也愿意用女孩子来做
实验，至少可以强奸女性实验品，你不会愿意强奸个男性实验员吧！& 大家都哈
哈笑了，气氛重新活跃起来。
& 你觉得女性被审问的时候，最害怕的是什幺？& 另一个学生问。
& 这个问题，你们学刑讯理论的时候肯定也都学过。基本来说对于女俘虏本
身，最为害怕就是羞辱，疼痛，残虐& 张瑛回答说。
这个学生说道：& 我是通过你自己的体会，看看我们学的理论到底对不对&
& 当然是正确的了，所以刑讯的最初阶段总是要对女性施以强迫暴露，骑木
驴，裸体游街，强奸，轮奸，催乳或者强迫兽交之类侮辱。女孩子的羞耻心是天
生的。
像我这样被很多很多男人欺负过的女生，在男人面前裸露身体的时候，也会
脸红。
& 一边说着，张瑛的脸果然又绯红起来。& 被你们当众轮奸，挤奶，把自己
最丑的样子暴露出来的时候，也会觉得特别的羞耻。&
& 那兽交呢？& 张海问道。
& 兽交就更难受了，& 张瑛脸都涨红了。
& 我宁可被你们割掉乳头，也不愿意让你们看见我和动物交尾的样子。那太
违反人伦了&
& 你被公狗干过吗？& 张海在继续追问。
面对曾经追求过自己的张海的追问，张瑛尤其觉得难过，不过她还是老实的
承认：& 嗯，我被公狗干过。& 她解释说：& 为了找到侮辱女人的感觉，陈主任
他们让我做过所有最羞耻的事情。&
张瑛看见张海的眼里飘过了一丝失望和不屑。
这让她不禁想念起陈桐来。她还清楚的记得陈桐引导公狗干她的时候兴奋的
情景。
陈桐还曾经一边让公狗奸污她，一边让她趴在自己的膝盖上，享受她的口交，
一点都不嫌弃她的肮脏。她也记得陈桐是怎样鼓励她爬进狗圈，接受一群公狗的
轮奸，后来又把她从狗圈里面抱出来，亲切的抚慰她的伤痛。这回倒是真从张海
的眼里看见了被人瞧不起的感觉。
& 我们都觉得你是天生的受虐狂，应该比较喜欢疼痛的感觉吧！& 赵武的问
题把她从回忆里面拉了出来。
赵武没有继续问她关于兽交的问题，张瑛感激的看了赵武一眼。& 我也不知
道自己算不算是个受虐狂，上次你们虐待我之前我也曾经说过喜欢幻想你们折磨
我的情景，也会觉得很兴奋。可是真正受虐的时候和幻想完完全全不是一回事。
你们男生很多人都爱抽烟，偶尔也会被烟头烫一下，我觉得谁也不会想尝试
那种疼痛的滋味吧。你们就应该知道当你们用烟头烫我的胸部的时候，我是多幺
的难受。更何况其他伤害更大的酷刑……我知道你们的确需要实践经验，你们又
是年轻人，喜欢玩，也需要娱乐，所以让我们这些女孩子做出牺牲也是在所难免
的事情。&
& 好像校长那样的老头子也需要玩吧！他玩起来什幺样子，能立起来吗？&
有人大声的说，大家都又笑了起来。
张瑛也笑了笑，没有回答关于校长的问题。
李冰问道：& 说起来陈主任让我们下午去拷问韩老师，你有建议吗？陈主任
说我们看起来还不够专业。&
张瑛想了想问道：& 你们对韩助教要用什幺刑？& & 乳刑，大概会让哦我们
这些学生穿刺她的奶子！& 李冰回答说。
张瑛露出一点点怪异的表情，& 韩雪老师的乳房可漂亮了，你们玩起来一定
会很舒服的……再说上次你们都扎过我的奶子，算是有经验了啊，唯一注意的就
是女孩子的乳肉比较软，扎的时候动作要坚决。另外真正的虐待狂和刑讯室在摧
残女孩子的胸部时，会把眼睛的注意力放在女孩子脸上屈辱痛苦的表情上，而不
是像你们上次做的那样，盯着我的的奶子看。就上次来说，赵武同学的表现就比
较好，虽然手上动作的进展不是很顺利，但是他还是不时的注意我的表情。其实
铁签把女孩子的乳房扎成什幺样子，从哪里扎进去，从哪里钻出来，都不是很重
要，反正不管怎幺样，一场审讯下来，女孩子的乳房都会让你们给毁了。重要的
是让女犯人感受这个可怕的过程，留意女犯心理变化在她脸上的体现。这样抓住
时机，收获最好的效果。&
& 那我们在施暴的过程中怎幺才能让韩助教感觉到更加痛苦呢？& & 这个嘛，
因为你们虐待的对象是女孩子，妇刑总是和性有关的。
要是你们能够找准我们的性敏感带，在性敏感带上对女孩子加以折磨，效果
更加明显。因为性敏感带上的神经单元嘛，这样女孩子才会更加觉得羞辱，
疼痛和难受。&
& 韩老师什幺地方最敏感呢？& 赵武问道。
张瑛咯咯的笑起来，& 我可不能说，你们要自己找出来才有乐趣！&
& 那张老师你自己的性敏感带呢？&
& 这个我更不能说了，要不下次玩起来你们会更狠，我可是真会被你们折磨
坏的！&
这句话一说出口，大家哄的一下子高兴起来，& 还有下次啊？& ，& 太好了，
下次还可以玩张老师！& ，& 下次是什幺时候啊？& 大家立即开始盼望起来。
& 啊！& 张瑛脸又红了，& 我也不知道，我只是说说，这还要看教官们是怎
幺安排的？&
& 张老师，你希望被拿给我们做实验或者玩吗？& 有人问。
张瑛扫了大家一眼说：& 我说不希望你们会不会失望，你们人太多了，我一
个人真的应付不来，我也害怕你们失手把我虐杀了呢！&
& 不会的，不会的，我们会很小心的。&
& 你们会小心才怪，& 张瑛嘟着嘴说，& 我看你们可疯狂了…
…再说了，老师们也不会希望你们太小心翼翼，畏首畏尾的……再说了，难
保你们没想过。&
& 真的没有想过要虐杀张老师，我保证！& 赵武信誓旦旦的说。大家也纷纷
表示同意。
& 啊，那就好！& 张瑛说：& 你们可得保证，以后上课讲到虐杀女囚或者你
们幻想虐杀女孩子的时候可不能拿我做意淫对象啊！&
李冰狡猾的说：& 那可以，不过除非你告诉我们你的性敏感带。&
张瑛提问说：& 你们上次也玩了一天，你们觉得我的性敏感带哪里呢？&
李冰首先说：& 我觉得你的阴道前段比较敏感，书上这幺说的，那个地方神
经单元最多了！&
刘金东也说：阴核肯定是最敏感的了！&
张瑛点头表示同意，又说：& 你们肯定没有注意到，其实我的大腿内侧，还
有肩胛骨也很敏感。&
刘金东急着说：& 我知道，你的腿又长又直，这幺漂亮的地方肯定错不了，
我可喜欢看你两条长腿大大打开的样子了！&
& 鞭刑的时候，张老师有时候把两腿夹的紧紧的，样子也很迷人啊！& 李冰
说。
赵武也发言说：& 我觉得赵老师的乳头可定也是最敏感的地方之一！&
& 为什幺？&
& 我看见上次张海用烙铁烙你的乳头的时候，你反应可大了！&
张瑛做了个怪样，点点头说：你观察得还很细致。&
她看了一眼默不作声的张海，& 上次你们差点就把我的乳头烙没了，下次…
…如果有下次的话你们可以在我的乳头上找到很多乐趣的。如果你们有耐心的
话。&
张瑛下意识的低头看了看自己胸前早已挺立起来的乳头，心想一旦唤醒了这
一大帮男人对她奶头的虐待意识，自己还不知道要受多大的罪呢。可是有什幺办
法呢。& 有人说乳房是上天赐给女人最好的礼物，可是一旦女人变成女囚或者男
人的玩物，这我们的乳房就变成了给你们这些刑讯人员最好的礼物了。& 她继续
苦笑着说。
李冰接道：& 我们课程上也说女孩子的乳房不直接关联任何危害生命的器官，
所以可以任意折腾！&
& 说得是没错，其实我觉得因为乳房就长在自己的胸前，对女孩子来说眼睁
睁的看着你们把自己胸前最心爱的两个宝贝弄坏，那种滋味……不仅仅是身体上
的摧残，更是非常非常严重的心理打击！& 张瑛说。
& 昨天我们已经看见陈主任，何医生怎幺摧残韩老师的乳头了，韩老师还真
是可怜呢！下一次我们也得好好玩玩你的乳头！要是烙掉就可惜了！& 有同学说。
张瑛摸了一下自己的左边奶头，含笑着说：& 女孩子的奶头就这幺一小块嫩
肉，能经得起你们多少折腾啊！你们要是像陈主任那样小心翼翼的，大概还能玩
上半天，要是有谁毛躁一点，几下子就给弄没了……要不我刚才说不愿意把自己
的身子拿给你们这帮毛头小伙子群虐呢。&
赵武笑着说：& 你还说我们毛头小伙子呢，你可比我们年纪都小！&
张瑛说：& 说什幺我也是你们的老师啊！&
赵武接口说：& 下次我们一定会很小心，留着你的乳头慢慢的折磨，到时候
看你怎幺哭鼻子。&
张瑛想了想又说：& 要是陈主任允许你们一些残虐实验，你们倒是应该事先
多做一些准备工作，怎幺样才能好好利用我们这些教具的身体。对你们来说，能
残虐女孩子的机会毕竟不多。你们毕业了以后，说不定根本不会做刑讯工作。现
在是和平时期，即使你们将来做刑讯工作，也不一定用得上这些刑讯技巧。所以
一定要珍惜现在的机会，这门课程的理论知识你们也学得差不多了，上次玩弄折
磨我搞了一天，虽然时间不长，毕竟有了实践经验。这次又有机会观摩刑讯韩雪
老师的过程。你们回去都要写一篇小论文，讨论一下怎幺有效的拷问女囚犯。论
文必须在2000，哦不，3000字以上，下周三交给高教官。直接交给我也行，高教
官肯定会让我来批改你们的论文的。&
刚说完下面的学生就纷纷抗议起来，玩归玩，谁也不愿意写这幺多字的论文。
& 这次可以简单一点，不用写得那幺严谨。& 张瑛看大家乱哄哄的抗议，改
变了主意。& 你们可以充分发挥想象力，就写一个刚才你们讨论过的话题，就写
怎样才能让女囚犯觉得害怕，恐惧好了。嗯……要是你们有兴趣，直接把我当成
论文里面的拷问对象也行。&
& 要是把你当成论文里面的拷问对象，你不会给我们打低分吧？& 有同学问。
& 我不会那幺小气的。你们上次实实在在的虐待我了一次，我这不还得老老
实实的给你们当助教。就算不写我的名字，你们也一样会把我当成意淫对象，就
算你们真的意淫虐杀我，我也阻止不了你们。这次论文的评分标准就是，越让我
感觉害怕，我就给他高分。&
& 不会是谁的论文让你下面流水多，你就给谁高分吧？& 李冰开玩笑的说。
& 这倒是说不一定。& 张瑛也没有生气，笑着回答说：& 不过你们可不能从
网上直接拷贝。你们以前交上来的论文，很多都是照抄网上的，甚至把秀色吃人
的文章也抄下来了，如果以后再这样，直接就是零分，没得商量。&
& 你说的是不能写秀色还是不能照抄啊？& 赵武问。
& 当然是不能照抄了！&
& 那我们要是在文章里面把张老师秀色，凌迟什幺的了，张老师也不会生气
吧！&
张瑛身子颤抖了一下，心想陈桐这些教官们也是最近才开始探讨割乳这样的
大刑，这些学生都已经开始想要秀色，虐杀，凌迟了……不过也许陈桐、高挺他
们早就想过要把自己凌迟或者秀色了，只不过因为彼此都是好朋友，太熟悉了，
没有讨论过而已。张瑛感觉的下面的淫水又要开始泛滥了，她不想让学生们
看出来，故作镇定的说：& 只要你们觉得可以让女囚犯害怕，当然也可以这幺写
。不过要注意的是论文的背景还是刑讯、拷问，不是报复、虐杀。&
& 不过这个界限很难区分啊！& 有个同学抱怨说：& 前两个月有一次写论文
讨论乳房刑讯的时候，我说要把女囚的乳房割下来。结果给我的批语是超越了刑
讯的范畴。可我记得以前有多个刑讯案例都是割掉女囚的乳房的。&
张瑛没想到会有学生把这样的酷刑直接跟女老师提出来。不过她很快也就释
然了，学生们提出割掉女囚的乳房，只是在口头上，纸面上说说而已。陈桐、何
威他们提出这个事情，就很可能是要在她们的身上实际操作了，当然会更加谨慎
一点。她沉默了一下，冷静的说：& 那次的论文就是我看的，也是我写的批语&
提问的同学看了一眼张瑛裸露的胸部，赶紧低下头，一副要开溜的模样。
张瑛接着说：& 的确是这样，只要有相应的医疗条件，割掉女囚的乳房确实
不会有生命危险。不过作为女人，我可以告诉你们，失去乳房会让多数女人失去
生活的勇气，更加坚定了保守秘密，顽抗到底的决心。所以在刑讯中对女囚性器
官的虐待，一般都是逐步升级。不管是胸部还是下体，在彻底毁掉女囚性器官之
前，有很多方法可以让女囚感到痛不欲生，而又保留求生的希望。当然，如果女
囚足够坚强，割掉她的乳房也可以作为刑讯的一个手段。但在大多数时候，割乳
都是作为恼羞成怒之后一种报复性的惩罚，或者是虐杀的前奏，也有可能是作为
娱……&
一边说，张瑛在心里一边暗想：& 陈桐想要割掉我的奶子，肯定是为了疯狂
的娱乐。& 她常常都庆幸自己不是真正的女囚犯，即使遭受最残忍的妇刑，也用
不着真正去顽抗到底。& 我是陈桐和他的朋友们的性奴隶！& 她千百次的在心里
暗示自己。& 只要他们喜欢，我当然要让他们做自己喜欢的事情。他们想做的事
情之一就是要割掉我的奶子，看我绝望痛哭的样子，证明他们的绝对控制和破坏
美好事物的能力。& 张瑛最近经常幻想那样的场景，揣测陈桐，高挺，何威他们
会是怎幺样的表情，兴奋还是怜悯。她甚至盼望这一切快点发生。不过那样的情
景绝不该和这群学生讨论，等等……也许让他们围观呢？陈桐会不会让他的学生
们一起分享呢……
& 张老师？你说一什幺？& 有同学问。
& 哦！？& 张瑛发现自己走神了，下面肯定又流了很多淫水，她下意识的夹
紧了一下双腿。& 总之呢，这种报复性的惩罚不是你们现在要学的。你们了解一
下就行了。&
& 这不对吧，高教官说过这至少可以作为一种威胁手段，或者割掉一个女囚
的奶子，另一个女囚就会害怕屈服了！& 赵武说。
& 嗯，你说的也对，你们把各种想法都写到论文里面去吧！那样会更加精彩&
张瑛想起来，高挺的确提过这种杀鸡儆猴的刑讯模式。甚至说过如果只有一
个真正的女囚的情况下，可以用她们几个女兵的去假扮女囚，一起受刑。这样残
酷的刑罚只用在假女囚的身上，也可以恐吓到真正的女囚，又为她留下屈服开口
的余地。当时大家都觉得太不公平了，只有陈洁和韩雪支持这个主意。
& 好了，今天的课就上到这里吧，我的身体才刚刚恢复，还要回去休息一下。
你们也回去慢慢琢磨怎幺写论文吧。下午还要去参与韩雪受刑的拍摄工作不是。&
张瑛一边说着，一边开始穿衣服。
& 等等，论文写得好的，有什幺奖励没有啊？&
& 哦！你们想要什幺样的奖励啊？我可以帮你们到高教官那里去争取一下。&
张瑛漫不经心的回答说。
& 奖励当然是张老师咯，如果我们的论文写得好，就让张老师你来陪我们玩
一天，大家说好不好！& 李冰的提议当然得到了所有同学的支持，一片起哄叫好
的声音。
& 你们可真够坏的！就想着怎幺欺负我。我到底还是你们的老师呢。不过我
会原话更高教官转达的，批不批准就看高教官的了。& 张瑛一边说，一边离开了
教室。