医学生实习手记上

儿科是一个危机四伏的地方，每天最难处理的不是孩子们的疾病，也不是孩子们的哭闹，而是家长扬起来的巴掌和怒吼……
我们实习生基本上不给小孩子做任何操作，因为家长都比较紧张自己的小孩，他们不放心实习生的技能，我们也是识相，好好做家长和老师之间的传话筒，不上手干活。
昨天下午大概三点多钟的时候，我们三个人在最后一间病房里陪小飞玩玩具，其实只是老邹想玩小飞的挖掘机罢了……
因为我们经常过来陪小飞玩，我们要是不来，小飞还会去治疗室到处找我们，小飞每天在医院输液、做雾化，做完之后，爷爷就带小飞回家休息，所以每天爷爷带小飞来医院做治疗的时候，小飞到病房第一件事情就是找我们几个在哪里，找到之后，小声腼腆地叫我们去他病房里玩玩具。
他每天都从家里带他的新玩具过来跟我们一起玩，这也许就是独生子女的孤独吧……
小飞也是一个非常内向的小男生，我们也是花了很长时间才让他放下戒备，跟我们玩耍、讲话，跟孩子相处一定不要心急，孩子和大人不一样，他们不会社会礼仪性社交，一旦花心思、花时间走进他们的心里，他的眼里就都是你，十分忠诚，不会变心。
刚开始，小飞不跟我们任何说话，也不敢看我们，大青天天过去找小飞玩，大青蹲在地上嘴巴里絮絮叨叨说个不停，小飞也不理大青，低着头自己玩自己的，再冷漠的小朋友时间一长都抵不过大青的热情，没过几天，小飞来医院第一件事情就是找大青，然后跟在大青后面玩。
小飞爷爷奶奶觉得小飞老师缠着大青，可能会影响到大青的工作，影响到她干活，从家里特意带了一些水果，洗好了送给大青吃，弄得大青怪不好意思的，然后我就把它吃掉了，免得她不好意思。
小飞是25床，小飞隔壁床，26床，这个孩子不是我们不带他玩，而是他家长看上去是那种特别强势的人，不允许任何人靠近自己的孩子，孩子特别金贵，像我们这些比较低等的公民没有资格跟她家孩子有交流沟通，他奶奶一副高高在上的架子端到天上，让人不敢靠近，说得难听一点，就是一副趾高气扬的样子。
26床孩子输液结束了，孩子奶奶按铃，按了半天，没有老师来，我们仨都在跟小飞玩他的各种汽车模型玩具，玩得起兴，26床的奶奶老是按铃，可能老师她们在忙，抽不开身过来最后一间病房，亦或是老师她们在等我们回去报信。
26床的奶奶显然是等得不耐烦了，又看见我们几个穿白大褂的，在一旁，“丧心病狂”跟找回童年似的乐出声地玩玩具，而且还熟视无睹她的急躁，置若罔闻她的不耐烦，老奶奶顶多五十多岁，化着精致的妆容，踩着细长的高跟鞋，在孩子床边站起来、坐下、站起来、坐下……
“你要不要去喊一下老师？”26床的奶奶虽然不说，但是能看得出来她有些急躁了，我便问老邹，使唤老邹去喊老师过来。
老邹扭头看看，也不知道为什么老邹对这个26床奶奶一直冷着脸，她又扭回头，“等一会儿吧，老师要是再不来，我再去喊。”然后继续玩拖拉机。
等了很久，仍旧是没有老师来，我怕时间长了26床的留置针回血堵上，（因为是住院的患儿，每天都需要输液，为了减轻孩子们的痛苦，天天扎针孩子们也受不了，所以给孩子们打的都是留置针，也就是俗称的软管针，输完液不用拔出来，用生理盐水封管就可以了），如果说输液结束，时间长不封管，静脉里的血回流到留置针里就凝结成块，就把针管就给堵上了，这个时候不能用生理盐水硬冲这个血凝块，如果堵管了，除了腹透管堵管可以压力强冲管，其他任何身体外置的管路都不可以用蛮力冲管！
如果用蛮力把堵住的留置针冲通了，堵住管路的血凝块进入血液循环就是个所谓的血栓，你自己想想万一栓在哪里？后果……
我怕他留置针时间长不封管被堵管，“去喊老师吧，不然一会儿他管子就堵了，又得重新打，到时候又得在输液室里又打又闹的了。”我见孩子他奶奶总是时不时往我们这里看，仿佛再意会我们这几个实习生怎么还不处理？
老邹这才不情愿地起身去喊老师，没过一会儿，老邹又一个人回来了，“老师们都在忙，让你等一会儿，”说罢，老邹又嘻嘻哈哈地跑过来继续跟我们一起陪小飞玩。
一个孩子旁边围了三个穿白大褂的医护人员，让不知情的人以为小飞是病房里的ssvip呢，26床的奶奶就非常酸里酸气地说，“哎呀，你们老师都这么忙了，你们在这里没事的呀？”
老邹跟大青就跟没听见似的，我怕她会不满意我们的态度，“因为儿科这边家长都不太放心让我们实习生上手操作，所以为了避免不必要的麻烦，更谨严一点，我们都是跟在老师后面。”我体谅她的急躁，便解释给她听，不是我们在这里把她孩子晾着，不管她的孙子死活在这里嘻嘻哈哈玩玩具，而是怕她不放心让我们操作。
时髦的奶奶冷哼了一声，看似无奈道：“好吧……”
我不放心，我怕时间长宝宝留置针堵了之后，她不理解，怪罪我们，那想跟她沟通再扎一根留置针就难了，更何况留置针还好几十块钱一个，让他们自己掏钱估计又是不理解了。
今天早上就因为一个家长给孩子办出院，不理解为什么医药费花了一千多，就是不办出院，在护士站大吵大闹，让我们把每一天所有治疗以及治疗价格明细给罗列出来，需要出示她们家长签名的治疗单才能算数，好在每次做治疗操作的时候都让家长签名了，没多算一分钱，吵了一上午，还把大主任招过来了，大主任好说歹说泼妇才平息下激动的情绪。
在任何行业里沟通都很重要，因为人心叵测难猜测。
“但是你要是害怕堵管了，我们可以给你封管，这个操作我们还是不会出问题的。”我的意思就是，如果长时间没有老师过来封管，要是堵管的话，就不能赖到我们身上了，我已经给你解释过了。
时髦奶奶很震惊地看着我，“还会堵管啊！”我点点头，“是的，因为长时间不封管，回血，是肯定会凝固的。”
奶奶一听，立马起身，就出去了，我估计应该是去找老师了，没一会儿，她又回来了，“侬们老师怎么一个宁（人）都不在伐？”她急了，上海话都出来了。
“堵管了之后会怎么办？”她关切地问。
“拔掉，重新打。”我倒是言简意赅。
“那你们，那你们赶紧帮我们封管啊！”奶奶催促道，老邹便放下自己手里的玩具，往治疗室去，拿了一支封管液过来把26床的留置针封好，顺手把输液袋、输液管给撤走，洗了手回来继续玩，因为26床的奶奶把她孙子保护的太好了，我们没有办法接触到他，不是不跟他玩，是不想看他奶奶的脸色（我不是在骂人，我发誓）。
这个事情看似到这里就结束了，这是昨天的事情。
老师们把26床奶奶投诉实习生这件事情压下来没告诉我们，但是还是没太注意，让我不小心听墙根听到了，我在治疗室里抽封管液备用，一天大概抽三十根就够用了，老师们在治疗室外面谈论这个事情。
“昨天是不是她们有谁帮26床封管了？”治疗班的老师问道。
主班老师回想了一下，说道：“好像是的，我记得她们还过来喊老师过去封管，当时不是在忙嘛，这边没人，后来她又过来问，能不能她们自己帮他封管，我问她以前有没有封过管，她说封过，我就让她去了。”
“然后，26床的家长越想越不对劲，说看到留置针被实习生操作过之后有回血丝，她就去找领导投诉了。”治疗班的老师说，“但是我去看他的管子，管子好好的，没什么，通畅、固定妥善，没什么问题，也不知道同学怎么就让她不高兴了。”
“她们家长就是事情多，你又不是没经历过，都是这个样子。”我听见有脚步声要进来，赶忙盖好治疗巾闪身从治疗室里闪出去，免得她们发现我听到这个事情了。
或许我不该多嘴，可是我还是没忍住，把这个事情跟老邹说了。
老邹立马就怒了：“我好心帮她封管，她还怀疑我？还去跟领导投诉？”
“我要去找她理论！”老邹拍桌子就起，怒气冲冲地要找那个时髦的上海奶奶理论，“算了，算了，老师她们都没说什么，我们就不要找事情了。”老邹她轴得很，我越是拦着不给她去，她就越要去。
老邹试图跟她讲道理，给她解释正压封管的原理，这个上海奶奶才不听，她也是一身道理：“昨天你封完管之后就有回血丝，昨天凌晨两点我看的时候，管子里血丝就更多了！早上的时候，血丝没少。”
“那也不能说我们操作有问题！”“而且管子是通畅的，怎么存在操作问题？”老邹据理力争地反问道。
26床的小孩子见他奶奶跟我们在争吵，大家说话的语气都不是很好，他为了护他奶奶，拿起他床上的塑料变形金刚就往我们砸过来，变形金刚挺大的，三十多厘米高吧，好不好玩我不知道，反正我知道被砸到挺疼的。
变形金刚直接砸到我脸上，把我眼睛给砸歪，我知道我要是因为患儿的这个行为猛地火了，跟他奶奶吵起来，他奶奶一定会说：“小孩子那么小，砸你一下又不疼，怎么了？”绝对会把我歪曲成那个咄咄逼人的一方。
要么说我认怂快呢，我也是越来越恨自己委屈自己，顾全大局，倘若是放在以前，我绝对把它变形金刚给踩烂或者丢到垃圾桶里，经历过社会上各种病人的刁难之后，让我越来越不喜欢找麻烦，道歉并不是因为我真的做错了，而是因为我懒得麻烦跟你争个对错了。
如果道歉能解决的事情，我绝对不会多废话什么。
我笑呵呵地把变形金刚捡起来，故作和蔼地问道：“为什么打我呢？”
小孩子接过我递过去他的变形金刚，抱在怀里，“奶奶……”喊他奶奶抱他，这事情才算结束。