星际之软妹子的坑爹穿越

第二百零七章 转系

这位名叫刘五的体术老师,是一位上了年纪,性格比较倔强的老教师了。他先是笑眯眯地让叶紫灵先去他办公室呆着,他自己却气匆匆地跑去校长办公室找茬去了。
插班生体术竟然辣么屌!
还竟然不是他的学生!
姥姥能忍,舅舅也不能忍啊。
刘五老师冲到校长办公室,心急火燎地说了一堆。
“校长,你是不是看不起我们体术系?”
“为什么把我们的好苗子分到精神系去了?”
“人家当初明明报的体术班。”
“你是在搞霸权主义”。说到最后,刘老师直接拍起了桌子。
校长很头痛,这年头的校长真难做,尤其是养着一群脾气比他大爷还大的老师的时候。
“你先冷静一下,这事稍候去找老张商量一下,过几天给你答复。”
刘老师也冷静下来,“好吧,校长,但是要尽快。要知道修炼这事儿可是一天都不能耽误的啊!”
……
当叶紫灵知道自己有机会转去体术系的时候,她心里都快美死了,一整天都是笑哈哈的。a班的这群精英怪,她实在是受够了。
“这下好了,如你所愿了。”林于默靠在树杆前,双手枕在脑后,目光追随着树上的女孩。
“呵呵……柳暗花明又一村啊。我终于不用和a班那群人死磕下去了。”叶紫灵穿着花格仔上衣和黑色水手校裙,赤着两只小小的胖脚丫子,坐在高高的树丫上,一头参差不齐的齐肩短发被风吹的乱七八糟的,可她却毫不在意,白嫩的脸上架着一副厚厚的黑边框眼睛,遮住了后面那一双美丽夺目的丹凤眼。她腿上还放着一袋零食,她一边晃荡着脚丫子一边往嘴巴塞零食。
“只有三个月时间啊,我是一分一秒都浪费不起!体术系的名额相对来说比较容易取得。”
叶紫灵扔掉手上的零食,一个飞跃,纵身跳上树杆上。扬起脑袋,看着树荫上方的太阳。“我还要更加努力才行。丝丝、珍妮、司夜还有陆家辉他们,都在等着我呢!”
“我会帮你的。”不善言辞的林于默说不出什么华丽的词藻来安慰女孩,只能抿着嘴巴,一再强调自己的决心,“我一直都在!”
“我知道,谢谢你!”叶紫灵低下头,冲他露出一个温柔的甜笑。“我很庆幸这段时间有你在!”
林于默连忙转过头去,耳朵红彤彤的,嘴角却不自觉的微微向上扬起,心里跟吃了蜜似的,甜!
看到林于默如此纯情的反应,叶妹子突然感觉自己的脸上也好像要升温了,一点点暧昧的氛围在两人之间萦绕。
“其实你没必要跟我一样来当插班生呀,以你的实力当老师都绰绰有余了。”叶紫灵红着脸,生硬地转开话题。
林于默默了默,“年纪太小,人家不收。”
其实主要是林于默认为,当老师会把他和叶紫灵的距离拉远。
可是,同样是插班生,为什么林于默就没有人找他茬呢?难道板起脸真能的比较能吓唬人吗?叶紫灵想着自己要不要也试试看。
嗯,在试之前,还是找林同学先取取经吧。叶紫灵从树上一跃而下,大黑框眼镜冷不丁地凑近林于默面前。“我好像很少看到你笑耶,你是不是面部神经失调呀?”
“调皮的小丫头。”林于默一手拿开她鼻梁上的眼镜。“在我面前,你不需要伪装。”
“讨厌,要是让人看到怎么办?”叶紫灵小说嘟囔了一句。她也不喜欢丑丑的眼镜,不喜欢丑丑的发型。
“不会,我看着呢,科芒学校没有学生的精神力比我更高的。”林于默淡然地说道,不是装逼,而是实力带来的自信。
叶紫灵对他实力同样很放心。难得放松一次,叶紫灵干脆把小白狼也召了出来,一人一动物,在林间的小道上追逐地跑了起来。少女欢快清脆的笑声酒落一地,让人不自觉的跟着弯起了嘴角。
林于默不紧不慢地跟在他们身后,目光含笑,表情温柔的能腻死人。
撤掉伪装后的叶紫灵美的得像个精灵,一举一动,一颦一笑,就像一个发光体一样,深深的吸引着别人的目光。
林于默喜欢这样的叶紫灵,她开心,他的心情也会变得灿烂。为了守护这份快乐,林于默能为之付出所有。
“我们走吧,听说下一节是冷烈那个大魔头的创想课。我还是第一次上创想课呢,真期待!”
“嗯,我陪你一块旁听……”
两人一边说一边往小树林外走去。
脚步声越走越远,声音也越来越小,一直到他们完全离开后,一个高大的身影,才不紧不慢地从茂密的树林从里走了出来。
长刘海和大墨镜原来不是为了遮丑,而是为了挡美。有意思。然而,挡得了一时挡不了一世,是金子总会发亮的。
小宝贝,我终于找到你了!
叶紫灵和林于默忘记了,学校里除了学生还有老师的存在。而当这位老师的精神力比他高上很多的时候,秘密就不再是秘密了。
……
创想课是冷烈的专场。冷烈不仅是学校唯一一个创想师,同时也是一位名副其实的大帅哥。所以每当他的课,课堂都被挤得满满的,很多不是创想班的学生,完全是来看帅哥的。特别女同学,所占的比例几乎是男生的三倍。
能容纳好几百人的阶梯教室里,满满当当的,都是人。有的甚至是两个人坐一个位子。课堂上却显得异常的安静。
冷烈和往常一样,掐着时间点迈进教室,一句多余的开场白都没有,翻开教程,直接就是上课两字开始了他的第一节课。
就在这时候,一个人冲了进来,所有人都大吃一惊。我勒个去,这是哪个祖宗?竟然敢在冷帅哥的课上迟到。
要知道冷老师的脾气并不好,很可能因为学生的迟到,直接把创想课改为体术课来上,变相的修理学生,那就苦逼了。
这个教室里面,甚至还有高年级的学生混进来的,目的就是赶在毕业之前多听几堂创想课,看能不能打破思维,迈进创想的大门。
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